Dans le but de mieux connaître les impressions, les implications les attentes des associations sur le projet Local en direction des enfants et des jeunes mis en place depuis 2001, à partir des différents dispositifs (Contrats Educatifs local, Contrat Enfance et Contrat Temps Libre), un questionnaire a été établi et diffuser à l’ensemble des associations.

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Le diagnostic du territoire, lors de la mise en place du CEL, avait fait apparaître :
Peu d’activités durant le temps périscolaires et durant les vacances.
Une prédominance des propositions d’activités sportives et peu d’activités dans le domaine culturel.
Des actions proposées par les associations avec très peu de concertation et de collaboration.
La commune d’Aigues-Mortes, avec l’appui des partenaires institutionnels et l’implication conjointes des associations locales et des établissements scolaires, s’est engagée résolument depuis quatre (...)

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Introduction
L’éducation est un enjeu traditionnel des politiques publiques en tant que fondement nécessaire à l’intégration et à la promotion sociale des populations précarisées. L’action éducative, trop fréquemment traduite par la seule dimension scolaire, requiert un élargissement à d’autres vecteurs éducatifs tels que la culture, le sport, l’animation sociale…
Ce cadre d’actions prioritaires de la politique communale se justifie pleinement par la réalité des besoins sociaux sur Aigues-Mortes tel qu’ils ont été explicités dans les (...)

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